رابطه کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی و مقایسه آن با معلمان غیر تربیت بدنی ناحیه دو یزد
پایان نامه
- دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تفت - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی
- نویسنده سمیه السادات منتظری
- استاد راهنما علیرضا الهی اکبر آفرینش
- سال انتشار 1392
چکیده
زندگی سازمانی و زندگی شخصی لازم و ملزوم یکدیگرند.توسعه ملی و توسعه بخش های اقتصادی و اجتماعی کشور جز با کمک نیروی انسانی کارآمد و کارآفربن که بتواند بر مشکلات و موانع راه غلبه کند،میسر نمی باشد.نیروی انسانی مجرب و ماهر اهرم رشد و توسعه ملی است.بررسی در زمینه دو پدیده زندگی کاری وزندگی شخصی اثرات متقابل تشدیدکننده ای دارد.درگذشته فقط بر زندگی شخصی کارکنان تاکید می شد،اما امروزه بهبود کیفیت زندگی کاری کارکنان به یکی از مهم ترین اهداف سازمان تبدیل شده است. این تحقیق با هدف بررسی رابطه ی بین کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی و مقایسه آن با معلمان غیر تربیت بدنی ناحیه دویزد در سال 91-1392 انجام گرفت.جامعه ی آماری این تحقیق، 66 معلم تربیت بدنی و 940 معلم غیر تربیت بدنی و حجم نمونه نیز بر اساس فرمول کوکراین تعداد 100 نفر انتخاب گردید. تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی است. جهت اندازه گیری کیفیت زندگی کاری آزمودنی ها از پرسشنامه ی والتون (1973) استفاده شد که پایایی آن 84/0 برآورد گردید و پایایی این مقیاس با استفاده از آلفای کرونباخ مسلش و جکسون(1981)برای فرآوانی 83/0 و برای شدت84 /0 گزارش کرده اند.ضمن اینکه پایایی سه خرده آزمون اصلی بین 72/0تا 89/0 محاسبه شده است.تجزیه وتحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی و با استفاده ازنرم افزار spss، انجام شد.تجزیه وتحلیل آماری داده ها با استفاده ازروش های آمار استنباطی شامل آزمون همبستگی پیرسون و اسپیرمن و نیز آزمون تی به منظور آزمون فرضیه های پژوهش، استفاده شد. نتایج تحقیق نشان داد که بین کیفیت زندگی کاری وفرسودگی شغلی معلمان غیر تربیت بدنی رابطه ی معنی داری وجود دارد(582/0 /0=r). همچنین بین کیفیت زندگی کاری و فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی آموزش و پرورش ناحیه دو یزد رابطه معنی دار وجود ندارد. همچنین در بررسی های بعمل آمده مشخص شد ، بین ویژگی های جمعیت شناختی و کیفیت زندگی کاری معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی رابطه معنی داری وجود نداشت. و بین ویژگی های جمعیت شناختی و فرسودگی شغلی معلمان غیر تربیت بدنی هم رابطه معنی دار وجود ندارد .بین فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی تفاوت معنی داری وجود دارد . وبین کیفیت زندگی کاری معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی تفاوت معنی داری مشاهده نگردید.
منابع مشابه
رابطه استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری معلمان تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی
کیفیت زندگی کاری یکی از ضروریات انجام فعالیت افراد در سازمانها میباشد و استرس شغلی معلمان، تأثیر بسزایی بر کیفیت آموزشی میگذارد. هدف از این مطالعه بررسی رابطه استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری معلمان تربیت بدنی بود. این تحقیق، توصیفی همبستگی بوده و اطلاعات آن از طریق پرسشنامه استرس شغلی با پایایی (0.87=a) و کیفیت زندگی کاری با پایایی (0.91=a) جمعآوری گردید. تعداد 302 نفر طبق جدول مورگان به عن...
متن کاملرابطۀ بین بهزیستی معنوی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی
هدف کلی پژوهش حاضر، تعیین رابطه بین بهزیستی معنوی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر ری بود. این پژوهش از نوع همبستگی و از نظر هدف، کاربردی است. جامعۀ آماری پژوهش حاضر را کلیۀ معلمان ورزش شهر ری تشکیل دادهاند که نمونۀ آماری، بهدلیل محدودبودن جامعه، برابر با کلِّ جامعه درنظر گرفته شده که تعداد آن، برابر با 114 بوده است. در پژوهش حاضر از پرسشنامه-های بهزیستی معنوی الیسون و پالوتزین(1991) و پرس...
متن کاملبررسی نقش اخلاق کاری در رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی
هدف از این پژوهش بررسی نقش اخلاق کار در رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی شهرستانهای استان تهران بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است که به شکل میدانی انجام گرفته است. نمونۀ آماری پژوهش 244 نفر از معلمان تربیت بدنی شهرستانهای تهران بودند. ابزار گردآوری اطلاعات دو پرسشنامۀ رضایت شغلی مینهسوتا و پرسشنامۀ اخلاق کار بود که روایی و پایایی آنها تأیید شد. برای تجزیهوتحلیل دادهها، از بستۀ نرمافز...
متن کاملرابطه هوش هیجانی و رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی
پژوهش حاضر به منظور تعیین نوع رابطه هوش هیجانی و پنج مؤلفه آن با رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی انجام گرفته است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی بود و جامعه آماری نیز کلیه معلمان تربیت بدنی استان زنجان در سال تحصیلی 1387 – 1386 بود. از بین 486 معلم تربیت بدنی، 215 نفر با بهره گیری از روش نمونه گیری طبقه ای متناسب به طور تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها، شامل پرسشنامه استاندارد هوش هیج...
متن کاملرابطه استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری معلمان تربیت بدنی استان آذربایجان شرقی
کیفیت زندگی کاری یکی از ضروریات انجام فعالیت افراد در سازمانها میباشد و استرس شغلی معلمان، تأثیر بسزایی بر کیفیت آموزشی میگذارد. هدف از این مطالعه بررسی رابطه استرس شغلی و کیفیت زندگی کاری معلمان تربیت بدنی بود. این تحقیق، توصیفی همبستگی بوده و اطلاعات آن از طریق پرسشنامه استرس شغلی با پایایی (0.87=a) و کیفیت زندگی کاری با پایایی (0.91=a) جمعآوری گردید. تعداد 302 نفر طبق جدول مورگان به عن...
متن کاملبررسی ارتباط بین خواستههای شغلی و کنترل شغلی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر مشهد
مقدمه و هدف: بررسی های متعدد نشان داده اند معلمان تربیت بدنی در معرض ابتلا به فرسودگی شغلی قرار دارند. برخی از عوامل زمینه ساز این عارضه در مدل کاراسک (1979) مطرح شده است. هدف از انجام تحقیق حاضر، شناسایی ارتباط بین خواسته های شغلی و کنترل شغلی با فرسودگی شغلی معلمان تربیت بدنی شهر مشهد بود. روش شناسی: روش تحقیق توصیفی- همبستگی بود. بدین منظور 270 نفر (165زن و 105مرد) از بین 870 معلم تربیت بدن...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تفت - دانشکده تربیت بدنی علوم ورزشی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023